doc.dr.murat fahrioğlu ve assoc. prof. dr. sameer ikhdair
yar.doc.musa aksoy
mesele sadece hocalık yapmak değil, yönetimsel ise yaklaşım; iki isim var gerçekten ydu yü ayakta tutan denilebilir: ilki rektör (bkz:umit hassan) ki eğer okulun ufakta olsa vizyonu varsa, türkiye üniversiteleri arasında isim yapabilme imkanı bulunduysa bunun en büyük neden ve etkenlerinin başında gelen umit hassan karizması ve adıdır. ikinci isim (bkz:hüseyin gökçekuş). kendisi optimist yaklaşımı ile okulun kıbrıs dahili veyahut uluslararası kongreler düşünülerek yapılmış olan tüm organizyonlarda okulu en iyi şekilde temsil eder olup, pazarlamasını da (sonuçta ticarethane den bahsediyoruz!!) en uygun şekilde yapan, kitlelere yayılmasını sağlayan kişidir. zaten dikkat kesilirse genel olarak yapılan tüm tv programlarına ydu adına hüseyin gökçekuş un çıktığını görebilirsiniz.
konuyu (bkz:gelecek vaadeden hocalar)olarak alırsak:
(bkz:bülent evre)
konuyu (bkz:gelecek vaadeden hocalar)olarak alırsak:
(bkz:bülent evre)
murat özkaleli
pıtırcık uler=hukuk baslangıcı
ünsal oskay
ahmet çiğdem
ahmet çiğdem
ali dayıoglu
(bkz:hüseyin sevay)(u: bir çok kişi dilinden ötürü kendisini anlayamasada okul için çok faydalı bir akademisyendir)
yönetime baktikça ve gereksiz hatta sonu olmayan uygulamalar sonucu kurulan cümledir. evet isyankar bir cümledir ama eminim bu başlık bir çok hoca ismi ile dolacaktir. e madem bu kadar çok hoca var bu işi yapabilecek neden düzelmiyor. herşey para mi? herşey ticaret mi? peki bu işin diğer kısmı? diye soruları peşi sıra soruran cümledir bu.
(bkz:filiz alshanableh)
(bkz:okan donangil)
(bkz:cemal gövsa)(u: daha niceleri)
(bkz:filiz alshanableh)
(bkz:okan donangil)
(bkz:cemal gövsa)(u: daha niceleri)