çoğu geçmişten gelen başarısızlıklarının sonucunu elde etmiş,kimi sistem kurbanı,kiminin kötü şansı,kimi hiç hesapta yokken tesadüfi,kiminin hedefi,kiminin umursamazlığı ve vurdumduymazlığı,kimi başarılı,kimiyse gösterişe aldanmış ve merak ederek tercih etmiş ama hepsini ortak paydada buluşturan şey ösym'in tercihleri doğrulayan bilgisayarlardan çıkan sonuçla yakın doğu üniversitesini kazanmış olmaları.daha doğrusu başarısızlıklarını ispatlanmış olmaları.
her nedenle ve hedefle buraya gelenlerın çoğunun ilk başta ve halen yaşadığı tek şey,büyük hayal kırıklığı,hüsran ve fiyaskodur.
yakın doğu üniverstesi,özel üniverste denince akla gelen,elit ve seçkin öğrenci anlayışını ve özel üniverste denince ilk akla gelen kaliteli,üst düzey ve yüksek seviye eğitim ve öğretim anlayışını para uğruna mahvetmiştir.bu böyle olunca,özel üniverste tabirinin hiçbir anlamı ve özelliği kalmamıştır.özel üniverste de okumanın yığınla para vermek dışında hiçbir ayrıcalığı kalmamıştır.parayla satın alınan insanlar özel üniverste seçkinliğini yoketmiştir.sadece kıbrıs üniversteleri içindir bu tüm sözlerim. ve bu anlayışta olan tüm insanlar içindir sarfettiklerim.
özel üniverstelerdeki bölümler normal üniverstelerdeki bölümlerle aynı puanda olmalı.özel yetenek sınavı gerçekten yetenekli kişileri almalıdır.özel üniversteler bir başarı seviyesi olmalıdır.
her nedenle ve hedefle buraya gelenlerın çoğunun ilk başta ve halen yaşadığı tek şey,büyük hayal kırıklığı,hüsran ve fiyaskodur.
yakın doğu üniverstesi,özel üniverste denince akla gelen,elit ve seçkin öğrenci anlayışını ve özel üniverste denince ilk akla gelen kaliteli,üst düzey ve yüksek seviye eğitim ve öğretim anlayışını para uğruna mahvetmiştir.bu böyle olunca,özel üniverste tabirinin hiçbir anlamı ve özelliği kalmamıştır.özel üniverste de okumanın yığınla para vermek dışında hiçbir ayrıcalığı kalmamıştır.parayla satın alınan insanlar özel üniverste seçkinliğini yoketmiştir.sadece kıbrıs üniversteleri içindir bu tüm sözlerim. ve bu anlayışta olan tüm insanlar içindir sarfettiklerim.
özel üniverstelerdeki bölümler normal üniverstelerdeki bölümlerle aynı puanda olmalı.özel yetenek sınavı gerçekten yetenekli kişileri almalıdır.özel üniversteler bir başarı seviyesi olmalıdır.